高中物理课堂导入策略探究

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摘要 摘要:高中物理教学是提高学生学科知识水平的重要教育途径,也是培养学生思维能力,将物理书本知识应用到生活实际的一门课程。而课堂导入环节不仅在物理教学占据重要地位,在学生的物理基础知识学习中也影响深远,因此,学校重视高中物理教学中的课堂导入是完善高中物理教学结构的必要举措,不仅加强了对学生物理专业知识的讲授,激发学生对物理知识的学习积极性,也增强了学生的理性思维能力,提高学生用物理知识解释生活中出现的各种现象的能力。
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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