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顺应思维有效引领直击数学本质—《小熊开店》案例分析

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DOI rdxll8z1dl/5888697

作者张丽珍

机构地区福建泉州晋江市英林镇达德小学

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张玉庭. 小熊开店.教育学,2012-01.
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