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英语课对学生主体意识的培养

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摘要摘要：当今社会英语对人们来说越来越重要。为提高学生英语的综合素质，教师应该充分认识到学生是英语学习的主体，应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，培养学习兴趣，创造良好的学习气氛。本文就“课堂如何培养初中学生主体意识”展开讨论，意在让教师和学生提高意识，达到事半功倍的效果。

DOI n49ymwexjy/5889059

作者田东立

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县新生乡中心学校

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词新课程教学改革，英语教学，学习兴趣，主体意识。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新课程教学改革，英语教学，学习兴趣，主体意识。

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