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浅谈小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效策略

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摘要摘要：文本阅读作为小学语文教学的关键组成，不单单具备丰富学生知识储备、开阔学生视野、提升审美能力的作用，也能促进学生语文思维与学科素养的发展。为了提升学生阅读兴趣，教师应该顺应新一轮基础教育课程改革的要求，革新教学思维，优化教学方式，树立正确教学目标，实现学生语文能力与语文知识掌握水平的全方位提高。

DOI 0dpwgowk42/5890021

作者万经洪

机构地区湖北省监利市白螺小学 433332

出处《中小学教育》 2021年34期

关键词小学语文阅读兴趣有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）