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小学中高年级语文朗读策略研究

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摘要摘要：小学语文教师在实施教育工作时，朗读教学的合理应用是其非常重要的教学内容，教师需要对其进行深入分析，确保能够合理优化课堂教学过程，强化学生文学素养，推进现代教育发展。

DOI pd5qv8n2d7/5894423

作者资云聪

机构地区云南省曲靖市罗平县马街镇宜那完小 655813

出处《中小学教育》 2021年36期

关键词小学中高年级语文朗读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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