首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 初中化学试卷评讲方面的有效性策略

初中化学试卷评讲方面的有效性策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育制度的深化改革，初中化学作为初中时期重要的科目之一，在学生的总体成绩中占有较重的比例，那么如何学好初中化学就是需要不断研究的问题。教师在传授知识的过程中就需要选对方法，一般来说，我们通常通过采用考试的方式来检测学生这段时间的学习成果，并通过试卷的成绩来发现学生们学习欠缺的部分就行巩固。如果教师可以在讲评试卷时运用新式方式那么效果就会事半功倍更加具有高效性。这样可以培养学生自我反思，自我纠错的能力，教师也可以在第一时间发现到学生的问题从而及时进行纠正。让同学们可以体会到化学这门学课的魅力从而激发学生的积极性。

DOI ojzxex7nd5/5898922

作者张智

机构地区南宁市第三中学初中部青秀校区

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词初中化学讲评有效的策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）