提高高中数学课堂教学有效性的策略探究-中国期刊网

摘要摘要：根据高中数学新课程下的教学目标，教师不仅要关注学生数学学科素养的培养与发展，还要促使学生在数学知识的不断学习中提升自身的综合素质，并实现自身健康全面发展。就高中数学的具体教学目标而言，教师需注重传统化教学模式的转变，紧紧围绕数学核心素养下的教学目标，坚持“以人为本”的教学理念，促进教学方式方法的优化与改进，以促使数学教学的质量与效率得到显著提高。