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提高农村小学生自主阅读能力的策略

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摘要摘要：随着社会的不断发展，如界的目光已经注意到了青少年的教育问题。社会的飞速发展要求教育工作者相比于学生的学习成绩，要更加注重学生综合素质的培养。人才资源是最宝贵的财富，社会的进步需要复合型人才，语文学科作为学生学习所有学科的基础，必须得到教育界的高度重视，学校应当大力支持语文科目的发展。本文重点研究农村小学的语文学科，探究教师如何帮助学生培养自主阅读能力。

DOI wjv2n99kd7/5902226

作者蓝任鸿

机构地区马山县里当瑶族乡龙桂小学 530611

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词农村小学语文自主学习阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）