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高中生信息技术学科核心素养的培养策略研究

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摘要摘要：随着时代的变迁和发展，教育业也在改革中逐渐向着深入发展，新课标提出了各类学科的核心素养，其任务就是要革新以往比较传统的应试教育，目的是全面提升学生的综合素质。在信息技术学科中增强高中生的信息技术核心素养不但可以使学生更好的学习信息技术知识，而且还可以为他们未来的发展奠定坚实的基础。然而，如何在课堂教学中培养学生的信息技术核心素养目前还没有明确的方向和对策，基于此，以下对应应用信息技术提升高中生学科核心素养的策略进行了分析和探讨，以供参考。

DOI rdxlmee9dl/5902849

作者兴连喆

机构地区河北省邢台市临西县第二中学

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词高中生信息技术核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）