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新型家校共育的途径与方法研究

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摘要摘要：教育学生不仅仅是学校的工作、教师的任务，还需要学生家长参与进来，出谋划策，提出见解，实现学校与家庭的双重合力，助力学生的综合发展，尤其是针对小学阶段的学生来讲，家校共育显得尤为重要。家校共育强调学校与家庭共同育人、互动来往，在多方支持的力量下，以多元教育实践为主，共同促进学生能力的发展。新时代教育背景下，教学思想的升级要转变教育方式与手段，家校共育的方法也要创新。对此，本文就对新型家校共育的途径与方法进行探讨。

DOI rdxlmnlkdl/5915949

作者邱鸿亮王辉杨丹

机构地区陕西省商洛市洛南县城关街道东郊小学 726100

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学教育家校共育创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）