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乡土文化走进小学语文综合性实践活动的研究

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摘要摘要：综合性实践活动作为一个新的教学组成部分，包含了多种多样的形式，创造了多种多样的活动，使学生有机会在信息收集和自我表达过程中体验自己并发展语言知识。语文课程标准明确要求语文学科教学与传统文化深度融合。因此，教师在组织综合实践活动的同时，应将当地文化融入其中，以经验教育学生。

DOI 5jogk7vzdv/5925536

作者陈芳

机构地区富川瑶族自治县第一小学广西贺州市 542700

出处《中国教师》 2021年33期

关键词小学语文综合性实践活动乡土文化实施对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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