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乡镇老年教育与社区教育的联动逻辑和立体路径

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摘要【摘要】本文基于我们乡镇社区教育开展的实践活动与思考，阐述了我们乡镇如何在开展社区教育工作过程中，有机地实现老年教育与社区教育的联动发展的多元解读，并就两者之间联动的现实问题表征提出了适契性的立体路径建构，展示了我们乡镇老年教育与社区教育联动发展的一些主要做法和基本经验。

DOI rj80rnz9d0/5949058

作者姚卫平

机构地区慈溪市崇寿镇成人中等文化技术学校 315334

出处《中国教师》 2022年4期

关键词老年教育社区教育联动路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）