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“互联网+教育”背景下的小学英语线上教学模式

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摘要摘要：“线上教学”的学习模式对小学英语教学非常有用。它不仅可以利用互联网创新英语教育，还可以提高“互联网+教育”背景下的英语教学质量。然而，在目前的小学英语教学中，“互联网+教育”的渗透仍然不到位，导致学生在小学学习英语的效率低下，无法在网络教学中获得足够的教学资源。因此，本文提供了"互联网+教育"背景下小学英语网络教学模式的一些有效策略，以提高小学英语网络教学效果，适应新时代小学英语发展的需要。

DOI 5jogyzn3dv/5949312

作者刘亚男

机构地区天津外国语大学附属滨海外国语学校天津市 300467

出处《中国教师》 2022年4期

关键词互联网+教育小学英语线上教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）