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基于“互联网+教育”背景下,线上教学模式改革分析

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摘要摘要：在“互联网+”的教育大环境中，线上教学模式是一种新兴的教学模式，它既在原有教学成果的基础上添加了新的教学理念，又拓宽了师生之间互动和交流的途径，在极大程度上突破了师生之间的交流壁垒，对我国信息化教学工作的推进有着转折性的意义，使得线上教学模式的理论体系得以更加完善和充实。

DOI kd2ee98kd6/6221038

作者闫娟娟

机构地区漯河市第五高级中学河南省漯河市 462000

出处《中国教工》 2022年7期

关键词互联网+教育线上教学模式改革分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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