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双减背景下小学英语自主学习能力培养策略

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摘要摘要：2021年8月国家颁布的“双减政策”在教育界引起了轰动，一方面减轻学生作业负担过重的负担，另一方面减轻家长支付的昂贵的校外培训费用，从这两个方面实行“双减”，符合国家义务教育法的要求，是为了给国家培养更优秀的社会主人接班人。双减激发了教育新动能，本文作者首先阐述国家实行“双减”的社会背景，进而告诉读者小学英语的教学目标是什么，最后讨论在双减背景先如何培养小学英语的自主学习能力。

DOI lj1nwpygdv/5952668

作者雍秀全

机构地区南部县大桥镇石泉小学四川南充 637369

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词双减小学英语自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）