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浅谈小学阶段英语教学中听力能力的提升策略

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摘要摘要：无论是在日常生活中的运用的中文，还是在学科学习中的英语，“听”都有着十分重要的地位和作用，它是其他语言学习形式的基础。并且在小学学习的过程中，是奠定所有学科基础的阶段，学生如何更高的学习英语离不开英语听力的培养，理所应当吸引到广大师生的高度重视。但是尽管现在小学的学习也日子紧张，但是在英语学习的过程中，学生的小学英语学习巩固训练却总是题海战术、刷题模式，这样长此以往学生对于英语学习的积极性也会大大降低，学生在关键阶段对于学习的热情也会下降。所以在小学学习阶段教师需要着重分析听力教学的重要性以及教学方式，让学生在生动有趣的听力教学中更快乐的进行英语的学习。

DOI rj801587d0/5965434

作者邓嫱

机构地区湖北省潜江市实验小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学英语听力教学兴趣激发课堂培养课后锻炼

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）