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我国农村留守儿童隔代教育的困境、原因及出路

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摘要摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，衍生出了一种特殊的教育模式－－隔代教育，这种模式出现的原因是多方面构成的，但在其中最为主要的一种因素应该是农村大量青年纷纷涌入一线城市，家中只有留守儿童与老人，这样的人口组成分布形式，最终导致了隔代教育现象的出现。这种教育模式的弊端会让留守儿童以后在个人心理、学习以及亲子关系发展等方面均可能产生各种程度的问题，学生在这种特殊家庭环境背景下学习成长，很容易产生种种社会性心理问题。鉴于此，本文就农村留守儿童隔代教育的困境、原因以及出路进行分析。

DOI 54yly9rxd0/5988252

作者付小莉

机构地区甘肃省陇南市武都区旧城山小学 746000

出处《中国教师》 2022年4期

关键词留守儿童农村隔代教育问题应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）