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初中语文微写作教学探析

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摘要摘要：随着新课改的深入，教育部门对语文教学目标提出了新要求，语文写作教学的意义不仅限于帮助学生灵活地使用语文知识，而是要利用写作教学帮助学生提升人文情怀，充沛学生的情感，促进学生的身心发展。本文主要探讨了初中语文微写作教学的具体策略。

DOI 7j60v5mqj0/5997242

作者王和礼

机构地区重庆市万州第三中学 404000

出处《中学生》 2022年1期

关键词微写作初中语文教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）