探讨如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

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摘要 摘要:教育体制创新改革不断深入,对初中历史教学效率及质量提出新的要求,历史教师应充分发挥自身能效,结合教学任务目标,科学创新教学模式,积极在初中历史教学中进行爱国主义教育,促进学生爱国主义情怀的发展。有必要采取多元化的教学策略,开展教学中不断渗透爱国情怀,助力学生更好掌握相关历史知识,从本质上提升初中历史教学质量。
出处 《中学生》 2022年2期
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出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)