首页 > 《教育学文摘》 > 2020年19期 > 浅谈如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

浅谈如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代背景下要求，我国教育教学活动应以传承弘扬爱国主义精神为核心，实现伟大中国梦宏伟目标，发展中华民族文化。当前全面素质教育理念要求，初中历史教学应加强爱国主义教育案例的引入，引导学生培养形成深厚的爱国主义情怀。因此，本文拟通过先进技术在历史教育教学活动中的渗透、历史人物和事件的讲述、爱国主义教育活动的渗透及宏观指导教育理念的升华等方面来加强爱国主义教育与初中历史教学的融合发展，引导学生铭记历史，纪念抗日战争，主动承担起时代赋予的使命感和责任感，从而培养学生的民族精神和爱国主义精神。

DOI zdle8xnqjl/4879188

作者李振东

机构地区山东省利津县盐窝镇北岭中学 257446

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词初中历史爱国主义教育多媒体技术课程渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）