首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《天天爱学习》
>
2022年1期
>
浅谈初中数学课堂总结设计的策略
浅谈初中数学课堂总结设计的策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在教学计划中,总结设计非常关键,有助于梳理学生的学科知识,帮助学生巩固知识并内化知识。初中数学教师需要留出一定的时间,着眼于学生的学习情况,从不同的视角实现对课堂总结环节的精心设计及合理安排,注重课堂总结设计的层次性和多元性,满足不同水平学生的数学学习,需要确保全体学生都能够获得进一步发展。
DOI
54kv1m7ydk/6000109
作者
芮敏祥
机构地区
高淳区东坝中学 江苏省南京市 211301
出处
《天天爱学习》
2022年1期
关键词
初中数学
课堂总结
设计策略
分类
[][]
出版日期
2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘传波.
浅谈数学课的课堂总结
.教育学,2002-06.
2
杨胜强.
提高初中数学课堂教学效率的策略总结
.教育学,2024-07.
3
翟广平.
优质提问,引导初中数学课堂--浅谈初中数学课堂提问策略
.教育学,2024-05.
4
袁思刚.
优质提问,引导初中数学课堂——浅谈初中数学课堂提问策略
.教育学,2024-05.
5
战益皎,白文庆.
浅谈初中数学课堂评价策略
.教育学,2020-08.
6
赵志英.
浅谈初中数学课堂提问策略
.教育学,2022-05.
7
饶小涛.
浅谈初中数学课堂导入策略
.教育学,2022-11.
8
曾胜.
浅谈初中数学课堂提问策略
.教育学,2024-05.
9
江正新.
浅谈初中数学课堂提问策略
.教育学,2024-06.
10
陈立.
浅谈初中数学课堂提问的设计
.教育学,2009-07.
来源期刊
天天爱学习
2022年1期
相关推荐
浅谈小学数学课堂教学的总结
浅谈初中数学课堂教学设计
浅谈初中数学课堂导入环节的有效设计策略
浅谈初中数学课堂有效提问策略
浅谈初中数学课堂有效倾听策略
同分类资源
更多
[]
简析电气设计在锅炉自动化控制的应用研究
[]
基于用户需求的本地生活服务平台设计与优化研究
[]
浅谈岩土工程勘察技术问题
[]
高含水老油田原油集输系统智能运行的探讨分析
[]
电子信息时代电力档案管理工作的创新思路探究
相关关键词
初中数学
课堂总结
设计策略
返回顶部