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分析健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的提升

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摘要【摘要】目的：分析并讨论在心脏介入导管室护理中采用健康教育的临床价值及对患者的护理效果。方法：从2019年2月开始，到2021年1月终止，选择笔者所在医院心脏介入导管室收治的80例患者进行临床研究。在心脏介入性诊疗过程中，给予所选的80例患者健康教育，并对比其干预前后的心理状态评分、知识掌握评分及睡眠质量。结果：相比干预前，80例患者干预后的SAS及SDS评分明显降低，知识掌握评分和睡眠质量则显著升高(P＜0.05)。结论：进一步加强心脏介入导管室护理中的健康教育，不仅能缓解患者的焦虑、抑郁情绪，改善其睡眠质量，还能提高患者对疾病知识的掌握程度，培养患者良好的遵医行为。

DOI lde2kz0ed3/6000589

作者欧碧英，李洁源，唐少梅，何彩勤，张文英，黄建怡

机构地区佛山市第一人民医院心脏介入中心，广东佛山528000

出处《当代介入医学》 2021年10期

关键词健康教育心脏介入导管室护理效果心理状态睡眠质量知识掌握评分

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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