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提高小学数学复习课教学效果的策略研究

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摘要摘要：复习课是小学数学课堂教学常见的课型之一，是在一个章节学习结束或者一个阶段学习结束后，教师对所学知识进行归类整理，分析总结所学数学知识的整体结构，引导学生对所学数学知识形成认知网络，加深对已学知识的理解，从而达到巩固、深化所学知识的目的。高质量的复习课有利于学生形成良好的认知结构，提高学生的数学成绩，更有利于培养学生的数学综合素养。因此，如何上好小学数学复习课，是每位小学数学教师需要认真反思的问题。笔者结合教学实践经验，提出了提高小学数学复习课教学效果的策略。

DOI pj0re97vjy/6002127

作者关宁宁

机构地区河南省夏邑县第五小学河南商丘 476400

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词小学数学数学教学复习课

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）