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人工智能技术支持的个性化学习路径研究

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摘要摘要：伴随“互联网+教育”时代的到来，社会范围内的教育模式发生了深刻的变化，依托互联网技术支持的线上学习模式打破了传统班级授课的局限。同时，现阶段的线上教育形式是教师通过网络精心设计的教学活动，能够为学习者提供充分的学习资源，并帮助学习者更好地构建自己的知识结构。这种网络学习形式虽然打破了时间和空间对学习的限制，使其能够随时随地地来进行知识的学习，但是由于这种学习模式发展起步比较晚，在学习的过程中模式比较统一，无法充分满足学习者的个性化学习需要，最终导致学习者的学习效果不够理想。在这样背景下，如何打造符合学习者个性化需求的自适应学习路径成为相关人员需要思考和解决的问题。

DOI 7j60e2rqj0/6034418

作者刘晓娟

机构地区江苏省徐州技师学院轨道交通学院江苏徐州 221000

出处《科技新时代》 2022年4期

关键词人工智能自适应学习模式构建

分类 [][]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）