基于人工智能的高职教育个性化学习路径探索

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摘要 摘要:随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域正迎来一场深刻的变革。高职教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地,有效利用人工智能技术,推动个性化学习路径的探索,已成为当前教育领域的热点话题。人工智能技术的引入,不仅可以为高职教育提供智能化、精准化的教学支持,还能根据学生的个性化需求和学习特点,量身定制学习路径,从而更好地激发学生的学习兴趣和潜力。基于人工智能的高职教育个性化学习路径探索,具有重要的现实意义和深远的发展前景。
作者 李欣
出处 《中国科技信息》 2024年5期
出版日期 2024年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)