首页 > 《家园·建筑与设计》 > 2022年1期 > 中小学校建筑设计中的安全性问题探析

中小学校建筑设计中的安全性问题探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：开展中小学学校建筑是为了可以更好地进行教育，为其提供教育的场所，建筑的品质和教育活动的发展具有密切关系。具有较高品质的学校建筑不但能够有效进行学校教育活动，并且还可以不断增强学生的学习能力以及教育效果。此外，进行学校建筑的设计还对校园文化以及教育思想进行了承载，代表了文化面貌的外部体现，对学校教育有着十分重要的价值。根据校园建筑规范，学校建筑可以分成中小学、职业技术学校与大专院校等类型。本文针对中小学学校建筑设计的一系列问题进行了相应的研究。

DOI 54yl91l1d0/6036928

作者钟晓迪

机构地区中元国际（长春）高新建筑设计院有限公司吉林长春130000

出处《家园·建筑与设计》 2022年1期

关键词学校建筑设计安全问题探析

分类 [][]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）