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“双减”背景下小学五年级英语上册单元作业设计的实践研究

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摘要摘要:

DOI n49m5yvxjy/6037283

作者陈小玲

机构地区广西宾阳县宾州镇中心学校，530400

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王秋霜. “双减”背景下小学五年级英语上册单元作业设计的有效探究.教育学,2022-06.
2李韦清. 双减背景下小学五年级英语单元作业设计的实践研究.教育学,2022-07.
3曾礼鲜. “双减”政策背景下小学五年级数学（上册）作业设计.,2023-04.
4曾礼鲜. “双减”政策背景下小学五年级数学（上册）作业设计.,2023-04.
5李恬恬. 五年级上册第五单元作业设计.教育学,2023-01.
6,张文英. “双减”背景下的小学五年级英语作业大单元整合与创新.教育学,2024-07.
7倪雪锭. 双减背景下小学语文单元式作业设计探索--以五年级上册《民间故事》单元为例.教育学,2022-06.
8刘从芳. 双减背景下语文大单元作业设计路径探究——以五年级上册第六单元为例.教育学,2024-03.
9陈仲颖. 小学五年级“双减”背景下语文分层作业的研究.教育学,2022-12.
10冯子情. 广州版小学英语五年级上册作业设计.教育学,2022-08.

来源期刊

中小学教育

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