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核心素养视域下的高中化学教学策略

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摘要摘要：核心素养视域下，化学学科作为高中课程体系中的重要部分，能够很好地帮助学生认识微观世界中的变化以及物质的本质，为了保证课堂教学的有效性，教师要及时更新教学理念，转变教学方式，以所教知识为中介，对学生进行核心素养的培养，使高中生在参与课堂教学活动的同时养成适应未来社会发展需求的必备品质和关键能力。基于此，本文阐述了在核心素养视域下的高中化学教学策略，以供参考。

DOI rdxr0lrydl/6037501

作者孙要军

机构地区叶县第二高级中学河南平顶山 467200

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词核心素养高中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）