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支架式教学模式在高三英语阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：有效地阅读能够提升学生的综合语言水平，使学生在听说读写四个方面都能得到巩固。所以，在高三英语教学中增加阅读教学的内容，可以锻炼和培养学生们的阅读水平，提升学生们的英语核心素养。随着新课程标准改革的逐渐深入，很多教师都开始尝试运用不同的教学观念和教学模式实施阅读教学，其中支架式教学就是比较先进和有效的方法，被广大英语教师们普遍认可和使用。

DOI pj0r9ogvjy/6037599

作者聂思思

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十中学 830011

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词支架式高三阅读内涵策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）