高中化学项目化学习设计的实践和探索-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程背景下高中化学课程教学改革的深度推进，如何转变学生的学习方式，提高学生化学学习成效已经成为当前的研究重点。高中化学项目化学习指的是在教学过程中以学生为主体，推动学生深度化学习，最终完成高中化学教学模式的转型。基于此，本文首先分析了高中化学项目化学习的重要条件，其次探讨了在高中化学项目化学习设计的实践策略，希望能对相关研究做出参考性建议。