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刍议发挥语文阅读综合教学作用,提升初中语文素养

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摘要摘要：“书读百遍其义自见”，自古至今多少文人义士都在诉说着阅读的重要性。尤其是对初中生而言，阅读还能帮助他们缓解学习的压力，了解更广阔的社会。通过语文阅读的综合教学，能帮助学生了解到更丰富的语文知识，进而感受到语文课文中“撒盐空中差可拟”以及“未若柳絮因风起”的区别，提升自身的语文素养；还可在阅读过程中感受文章中一些深奥的文学哲理，以此提升自己的思想道德；还能在阅读教学过程中学习到丰富的写作技巧，提高自己的文学写作能力。因此，在语文阅读综合教学的过程中，教师应引导学生正确认识到阅读的重要性，使学生能在文章阅读的过程中丰富自身的情感，更能提升个人的语文素养。

DOI 34gl3znwd9/6082507

作者余秋连

机构地区昭平县巩桥中学，广西贺州546800

出处《中国教师》 2022年5期

关键词语文阅读综合教学初中时期语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）