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《中国教师》
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2022年5期
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浅谈如何密切联系小学数学教学与生活
浅谈如何密切联系小学数学教学与生活
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摘要
摘 要:数学是小学教学体系中的重要组成部分,旨在培养学生积极的数学情感与态度。随着时代的发展变化,小学数学教学也迎来了全新的面貌,许多新颖的教学方法被应用到课堂教学之中,生活化教学就是其中之一,凭借自身的优势获得了广大教师的认可和青睐。在生活化教学视角下,如何密切联系小学数学教学与生活成为了现阶段小学数学教师亟待解决的课题。以下紧扣上述课题,着重分析密切联系小学数学教学与生活的路径,希望提供参考。
DOI
rj87l1rr40/6082534
作者
杨彩花
机构地区
广西河池市东兰县劳动小学,广西河池 547400
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
小学数学
生活化教学
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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