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初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

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摘要摘要：史料教法运用史料在小学初中历史课教学环节中可以用于帮助教师有效培养引导学生提高学习史料兴趣,因此小初中历史教师平时应重视充分系统地挖掘掌握与课本教材学习有关内容的知识历史史料,在课程教学活动中逐步融入知识史料教学法,从而全面指导每个学生从小建立起历史素养学习方法体系,激发起学生历史学习的兴趣,推进历史教学事业的持续顺利稳定发展。

DOI g4qwzp7r48/6089200

作者王丽

机构地区山西省运城市万荣县解店镇第一初级中学，山西运城 044200

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词初中历史教学史料教学法应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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