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浅谈作文与育人

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摘要在作文教学中,有的语文老师往往把作文看成技能,把作文训练看成技能的训练,而忽略了作文教学的思想教育功能。教书育人应是有机的整体,作文教学在贯彻教书育人方面更有其独特的优势。文以载道是语文学科的重要特点,文章是思想感情的记录。是作者自己的一面镜子,学生在作文过程中,从搜集材料、提炼主题到构思成文乃至修改润色,都是接受思想熏陶和性格陶冶的过程。

DOI ojnlwp71dr/609861

作者张建波

机构地区不详

出处《宿州教育学院学报》 2008年3期

关键词教书育人教育功能教学训练老师语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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