摘要
摘要:行为习惯是幼儿启蒙教育中的重要学习内容,良好的行为习惯对幼儿的未来发展有深远的影响,幼儿园是幼儿的启蒙教育场所,需要教师结合幼儿的学习需求和兴趣爱好进行教学设计,使幼儿积极主动地参与到教学活动中。一直以来,游戏都是深受幼儿喜爱的一种活动形式,也是幼儿获取知识和进行习惯培养的重要载体,幼儿通过游戏对事物进行认知,积累生活经验,掌握生活技能,并在游戏中跟随教师的引导逐渐形成良好的行为习惯,能使幼儿在寓教于乐的游戏中得到全面发展。
出版日期
2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)