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农村幼儿园乡土课程的建设与探索

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摘要摘要：在目前存在着西方化和城市化的发展大背景，所以说农村幼儿园的教育可能会失去教学的主动性和主体性，幼儿园课程是当下幼儿园展开科学教育的一个关键，同时需要达成的目标也是在幼儿园当中教师需要深入研究的一部分内容。在当下幼儿园进行的主要教育就是乡土课程，通过乡土课程的有效展开，帮助幼儿联系农村生活，加强幼儿和自然环境以及生态之间的有效联系。让幼儿可以发展对于社会的正确认知，对于社会的全面了解，借助乡土资源，能够让幼儿产生对于乡土的亲切感，也可以使得农村幼儿园的课程体系更加的完善，不断的充实幼儿园课程教育的具体内容，帮助于农村幼儿园更快更好的达成教育目标

DOI rdxrqy85dl/6145901

作者李子欣

机构地区明溪县沙溪学校 365203

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词农村幼儿园幼儿园课程乡土资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）