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农村幼儿园乡土课程的建设与探索

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摘要摘要：幼儿园的教学内容主要是对本地资源的挖掘与利用，尤其是对乡村资源的挖掘与利用。在此基础上，要充分利用本土文化元素，以各种方式进行本土课程资源的整合，以达到对乡土课程资源的辅助与支持。作为幼儿园老师，要改变自己的课程开发观念，对当地的课程资源进行整合，对当地的课程进行优化，优化课程开发，拓展课程内容，将当地资源引入课程设计中，从而提高幼儿的文化品位。

DOI 3j7gvwlmj1/7205353

作者魏锡连

机构地区梅州市五华县示范幼儿园 514400

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词农村幼儿教育乡土课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）