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小学音乐教学中的游戏化教学策略

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摘要摘要：小学音乐课程教学方向趋向于高品质化，作为教师都希望让每一堂音乐课都能提升学生的乐感，在学生心中留下一首歌。小学音乐课是对学生美育方面的培养，要以学生为中心，为学生树立良好的品德和综合素养，使其将来成为对社会有用的人。音乐素养对于学生是非常重要的，它可能会影响学生未来对于生活的态度以及生活方式，这一点是不容忽视的。因此，采用学生喜欢的方式进行教学，有利于培养学生的学习兴趣，感受音乐带来的美。

DOI zdl07ekmdl/6160316

作者周丹

机构地区清镇市红枫第四小学教学集团贵州贵阳 551400

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学音乐游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）