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双减背景下初中英语作业设计有效性的实践

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摘要摘要：双减背景主要目的是减轻学生的学习负担，让学生轻松学习。传统的作业设计方式不适于新时代下的学生，初中英语教师理应改变作业设计方式，针对双减政策精简作业，保证作业的有效性。

DOI 7j60wqepj0/6180590

作者张卫

机构地区广西防城港市第二中学，广西防城港538001

出处《中国教工》 2022年6期

关键词双减初中英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2秦振霞. “双减”背景下初中英语作业设计有效性研究.教育学,2023-04.
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来源期刊

中国教工

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