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探讨合作学习在高校体操教学中的有效实施

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摘要摘要：体操在提高学生身体协调性、增强体质方面效果显著，已成为高校体育必修课。但是体操对于零基础的学生来说技术性很强，每个教学班的学生水平都不一样。在学习过程中，会出现基础好的学生“吃不饱饭”，基础差的学生“吃不好饭”的现象。随着教学的改革和创新，合作学习能否满足不同学生的需求，这种教学方法能否在高校体操教学中发挥一定的作用，是本文研究的重点问题。因此，本文对合作学习在高校体操教学中的实施进行研究，为改进体操教学提供理论依据。基于此，对合作学习在高校体操教学中的有效实施进行研究，以供参考。

DOI wjvnonx6d7/6189802

作者朱林

机构地区成都体育学院四川省成都市 610042

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词高校体操教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）