提高初中数学课堂效率,促进师生共同发展

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摘要 摘要:随着我国新课程改革教学政策持续贯彻落实,初中数学课堂更加重视高效课堂的打造,对初中数学教师的教学实践提出了新的标准,需要数学教师积极调动学生的课堂学习积极性,通过师生共同发展的教学模式,来实现高效课堂的有效打造。本文将从打造初中高效数学课堂的教学背景来看分析,结合初中数学教师具体的教学策略进行探究。
出处 《教学与研究》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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