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《中国教工》
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2022年7期
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新课程理念背景下小学语文课堂教学
新课程理念背景下小学语文课堂教学
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摘要
摘要:新课程理念背景下开展小学语文教学,教师一定要转变传统的教学理念,重新为自己在课堂中的角色进行定位,将学生放在主体地位上,通过构建趣味课堂运用多元化教学方式来培养学生的语文综合素质能力,从而推进新课程理念的落实。
DOI
lj1lnrk54v/6216320
作者
陈小艳
机构地区
延安新区外国语学校 陕西省延安市 716000
出处
《中国教工》
2022年7期
关键词
新课程理念
小学语文
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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