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《课程.教材.教法》
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2022年9期
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新课程背景下优化小学语文课堂教学探究
新课程背景下优化小学语文课堂教学探究
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摘要
摘要:现代化双减教学理念下的小学语文课堂应该积极探索有趣的教学新理念,主动采取创新教学新活动与新方式来激活学生的语文思维与学习兴趣。教师们应该自主创新课堂教学新思路,文章主要结合小学语文教学实际情况来更好地激活学生的思维,构建高效语文课堂,综合发展课堂的实际成效。
DOI
pd5rl3rr47/6406747
作者
黄彩青
机构地区
高州市沙田镇沙田中心学校 广东高州525200
出处
《课程.教材.教法》
2022年9期
关键词
小学语文
高效课堂
应用途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2022年9期
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