新课程背景下优化小学语文课堂教学探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要    摘要:现代化双减教学理念下的小学语文课堂应该积极探索有趣的教学新理念,主动采取创新教学新活动与新方式来激活学生的语文思维与学习兴趣。教师们应该自主创新课堂教学新思路,文章主要结合小学语文教学实际情况来更好地激活学生的思维,构建高效语文课堂,综合发展课堂的实际成效。
出处 《课程.教材.教法》 2022年9期
出版日期 2022年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)