摘要
摘要：在教育改革的趋势发展下，我国教育也更加重视学生在课堂教学活动中的主体性地位，也逐渐的得到了提高，师生的互动也更加的频繁，受到了高度的关注。众做周知，我们知道良好的师生互动是顺利开展教学活动的基础，也是起到教书育人，提高教学质量的重要途径。更是对学生的身心健康发展以及全面发展都起到了积极的影响作用，而不良的师生互动会影响课堂教学效果，以及学生的学习情绪，也会导致课堂非常的压抑沉闷。从而促使教学效率不佳，学生学习积极性不佳，学生主动性不佳的情况出现。为此，教师非常有必要重视课堂中良好师生互动关系的建立，只有这样才能建立师生之间的信任感，与学生进行轻松、愉快的互动，充分掌握学生的学情、思想，并采取相应的教学措施进行教学，进而有效性的提高教学质量。本文也通过分析当前小学语文课堂教学中师生互动中存在的一些问题进行分析，并提出对策。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
