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借助群文阅读轻叩诗歌大门——浅谈小学语文现代诗歌群文阅读教学策略

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摘要摘要：现代诗歌用词凝练、结构新颖，是一种极具美感饱含作者情感的文学形式，现代诗歌可以熏陶小学生的思想情感，让小学生感悟语言的魅力，有利于提升小学生核心语文素养。小学语文教师要实现让现代诗歌对小学生的文化灌溉，就要充分利用群文阅读的教学方式，丰富学生的诗歌阅读内容，注重学生在诗歌阅读过程中的个体情感体验，激发出学生对语文学习的兴趣和热情，从而提升学生的语文理解能力和表达能力，让小学生领悟语文学科的独特魅力。

DOI g4qwwnmr48/6223648

作者段婷婷

机构地区贵州省黔东南州凯里市第四小学贵州省黔东南州556000

出处《教育学》 2022年4期

关键词群文阅读小学语文现代诗歌

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）