摘要
摘要:随着当前时代的飞速发展与教育行业的不断改革,我国对于学生的培养提出了更高标准,要求不仅要关注到学生的学习成绩是否优异,也要重视学生思维情感以及各项能力的综合发展。不同于初中和小学,高中各科的知识难度都有了明显的飞跃,这也就带给学生无形中一定学习压力,那么为了缓解学生的学习压力,以便学生以更好的精神面貌迎接今后的挑战和学习,就要利用音乐这门艺术类学科熏陶学生,提高学生的审美能力与综合素养。本文就针对新时期背景下的高中音乐教学展开策略研究。
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)