摘要
摘要:在当今素质教育的大环境下,在体育教学中不断落实基本素养,学校和教师越来越重视在课堂上渗透德育教育。体育教育是小学的必修课之一,因为它具有独特的教学特点。在体育文化中逐步引入道德教育是培养学生品德的有效途径。小学的体育课应有效利用体育的优势,发展学生的体能和运动技能,同时培养学生的思想素质。因此,小学体育教师应在课堂上加强德育理论教学,对学生进行系统的德育教育,关注学生的心理变化,调动学生的运动积极性,增强德育教育效果。
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)