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互联网+教育背景下职校教师专业发展研究

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摘要摘要：教育现代化的推进，为职业院校教师的专业发展赋予了新内涵，对促进“互联网+教育”成果推广有重要意义。文章结合职业院校教师专业特点，提出打造并完善一个教师专业发展智慧平台，改进和完善教师发展过程中的四个体系，激发和强化教师展业发展三个能力。

DOI 34glx0zwd9/6255355

作者巩立伟石旭

机构地区宁夏工业学校 753000

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词 “互联网+教育” 职业院校教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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