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《会计信息化》混合式教学模式的研究与实践

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摘要摘要：在信息技术与课堂教学深度融合背景下，构建并实施了基于 THEOL教学平台的混合式教学模式。实践证明，混合式教学能够优化教学效果，提高学生会计信息化应用的能力。

DOI 2d3qk7n8j9/6257567

作者亓文会

机构地区（莱芜职业技术学院山东莱芜 271100）

出处《科学与技术》 2022年8期

关键词 THEOL教学平台混合式教研究与实践

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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