简介：混合式教学是传统面授教学与网络化教学优势相结合的一种教学模式,是当前及今后一段时期高校教学改革的热点。针对高校师范生信息技术课程的教学现状,构建并实施了基于THEOL平台的混合式教学模式。实践证明,混合式教学能够优化教育教学效果,提高师范生信息技术能力。

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简介：本文通过介绍Moodle网络教学平台，分析了该平台在课程设计、教学活动、课程测试、教学评价中所起的重要作用，并对如何通过二次开发构建具有自己特色的Moodle远程教学平台提出了几点意见和建议。

简介：网络教学平台建设是教育信息化的重要内容，是利用校园网络提高教学效率与质量的重要手段，目前国内外高校都在积极开展这项工作。本文结合北京联合大学网络教学平台建设的实践，对网络教学平台的特点、应用效果进行了分析。

简介：网络课程教学平台是网络课程建设和评价的窗口,是课程网络化学习的平台,是教师与学生互动交流的媒介,是网络课程示范辐射的载体。在运用网络课程进行教学的过程中,网络课程教学平台起着非常重要的作用。本文分别从网络教学平台的设计思想与原则、总体框架设计、功能结构设计、信息组织结构设计等方面论述了如何建立切实可用的网络课程教学平台。

简介：本文通过对DOS和WINDOWS软件平台优点和缺点的分析，指出WINODWS软件平台是目前微机软，硬件系统开发的最佳选择，也是我们今后应用软件教学的发展方向。

简介：摘要

简介：特级教师、数学教育名家华应龙说过：“理想的教学应该是对话式的。师生相互请教，双方互为先生和学生。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。教学是一种对话、一种沟通，是合作、共建，

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简介：身处这个神奇的“网络微时代”,我们不难发现我们的日常生活因网络而在悄然地发生着变化。曾经面对着虚拟的网络大胆设想,我们的英语教学和学习能否借助网络从中受益呢?但面对现实,苦于缺乏英语的语言环境,那些对英语学习失去兴趣的“学困生”也经常让我们束手无策。然而一次偶然的机会我们结识了英语网络教育平台,正式开始了信息化网络平台教学之旅。

简介：在对高职院校网络教学平台发展现状进行分析的基础上,针对现有网络教学平台存在的问题和不足,提出网络教学平台模型设计的思路,并对网络教学平台进行详细的功能分析、架构设计和功能模块划分.

简介：随着信息技术的日益发展和高校信息化建设的深入推进，如何将现代教育技术融入传统的中医药学科，培养一批立足本土、勇于创新的中医药人才已成为当代中医工作者面临的严峻考验。

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简介：摘要本文从网络教学平台的定义入手，简述了当前信息技术应用在教学过程中的问题，然后从两个方面论述了网络教学平台对FLASH课程教与学的促进作用，并结合自己对网络教学平台在FLASH课程中的应用，综合得出了网络教学平台在FLASH课程应用中的高品质效果。

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简介：摘要：现阶段我国人民生活和经济的发展的提高，幼儿园和家长对孩子们的教育问题越来越重视。怎样有效运用 “互联网 +”这样的新环境，当今学前教育依然面临诸多新的机遇和挑战。本篇文章详细对网络教学平台的概念进行了深入了解，让幼儿教师与家长都能够充分认识到网络教学平台对于幼儿全面发展的重要性，主要阐述了 “互联网 +”新形势环境下的学前教育，探究了过去学前教育模式效果以及网络教学平台对当今学前教育的影响。突飞猛进的互联网技术加快了我国学前教育向现代化目标前进的脚步，网络教学平台的应用不仅可以提高幼儿教学质量还可以丰富幼儿教学模式，网络教学平台也是学前教育事业顺应新时代发展潮流的重要途径。

简介：摘要现代教育体系中，网络信息资源的运用成了教学和科研之中不可或缺的一部分。高校体育教学改革要紧跟信息时代发展的速度，顺?应现代社会发展的需要，运用先进的校园网络手段，努力拓展体育教学课堂的发展空，最大限度地优化利用体育资源。本研究基于目前体育教学?网络平台建设的现状，结合高校的教学模式，分析体育网络平台网站建设存在的问题并探讨其解决方法，以促进高校体育网络平台网站建设质?量，更好地服务高等教育，提高体育教学质量。?